Publicaciones Científicas Médicas en el Perú

  • Manuel F. Ugarte--Gil Universidad Científica del Sur
  • Graciela S. Alarcón Facultad de Medicina Alberto Hurtado, Universidad Peruana Cayetano Heredia

Resumen

Dentro de la enseñanza en nuestras escuelas de Medicina, existen muy pocas clases dedicadas a publicaciones científicas: cuándo, cómo, por qué, para qué; aúnmás, los futuros médicos tienen muy pocos modelos a seguir ya que la mayor parte del profesorado no publica el resultado de sus estudios en manuscritos completos sino solamente en resúmenes en congresos nacionales o regionales; estos si bien conllevan un momento de prestigio para el presentador, este es muy efímero y no es compartido con todos los miembros del grupo de investigación. De esta manera, los datos que se presentan en estos congresos quedan sumergidos en los libros de resúmenes de los mismos, que, en su mayor parte, no son ni citables ni, muchas veces, ubicables. Por ejemplo, en un análisis de los resúmenes presentados en los congresos de la Sociedad Peruana de Gastroenterología entre 1998 y el 2008, solo 8.2% de los mismos (34 de 217) fueron publicados siendo la gran mayoría de ellos en la revista de dicha sociedad (82.4%) (1). Adicionalmente, cuando se examinó el rendimiento de los docentes que habían tenido a su cargo las sesiones sobre investigación en 32 facultades de medicina del Perú, se encontró al examinar la base de datos de Scopus que más del 65% de 201 docentes nunca habían publicado un solo artículo y que solo el 3% habían publicado uno o más artículos originales en una revista indizada que no fuese peruana como autor corresponsal.

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Publicado
2018-12-14
Sección
Informes